陈清贫前言：王皎是2012年8月加入陈清贫写作培训班第五期的新学员，在经过两个月的培训后，第二次写作特稿，这一次终于顺利突破《知音》，在今年11期月末版上稿。
她的这一篇稿，写作题材来自身边，写的是她以前工作单位的一个同事。这印证了我常说的一句话：“要学会观察自己身边的人和事，特稿（包括散文）的选题，往往就在不经意间，在自己的身边被发现。”
尤为难得、并值得表扬的是，这一篇文章的创意和切入点，还是她自己想出来的！她的诀窍是一遍又一遍地看教材《写稿赚钱18技》，寻找灵感和突破口。
王皎来学习的目的很明确，主攻纪实特稿，因此，在听课一个月后，她就尝试写了第一篇特稿。当然，稿件漏洞百出，我点评时，密密麻麻地写了1000多字。
不过值得肯定的是，王皎同学严格按照《写稿赚钱18技》所述照葫芦画瓢，使得稿件基本成型，至少结构上无大问题。引言、大标题、导语、小标题、结尾，一应俱全。第四期的师兄朱帅看了，都很惊讶这是王皎第一次写特稿。
这一篇特稿后来在几家媒体都没有发表，原因是题材过于老套，没有新鲜感。但王皎用它练了笔，实战了一把，通过我的评点，知道了自己的问题所在。
不久，没有气馁的王皎给我报了这样一个题材：在他们家乡，有一对夫妻生了一个脑瘫儿，在治疗无果后，怕两老走后无人照顾这个傻儿子，就特意申请二胎，又生了一个女儿。
这个女儿长大后，一度成了王皎同学的同事，现在是该县电视台的播音员。为了这个傻哥哥，她三次更换工作，最后带着哥哥出嫁，如今过着幸福的生活。
我初听这样一个题材，差一点当场给它拍死！因为本题材有两个一目了然的切入点，第一个就是妹妹带着哥哥出嫁。但自从“带着妹妹上大学”的洪战辉出名后，带着谁谁干什么，类似的故事屡见不鲜，已经不是新闻噱头了。
第二个，就是为了照顾病孩，父母再生一个，让后一个孩子长大后照顾生病的哥哥或姐姐。但这也不新鲜了，2008年，我在《打工知音》编发了一个这样的题材，故事大同小异。
一年后，《知音》2009年32期11月下半月版，又发了一篇署名“王暖秋”的文章，标题叫《“残忍”的母爱与生的使命，小小女孩撑大伞》，内容简要如下：
20年前，青岛女子吴凤兰生下一个重度脑瘫儿；9年前，她冒着高龄孕育的危险，早产生下了女儿，只为让脑瘫儿子“老有所依”……
令她备感欣慰的是，宝贝女儿两岁起就开始照顾脑瘫哥哥，并出落成才艺出众的小明星，前不久被评为“全国十佳自强女孩”！
在接受记者采访时，吴凤兰说自己真的很残忍，生下女儿的目的就是想让她照顾脑瘫哥哥，让她早早承受那么重的负担。庆幸的是天道公平，在这里轰地关上一道门，在那里悄然打开一扇明媚的窗……
——大家看看，是不是和王皎讲的故事很相像啊？而同样题材的文章，《知音》一般是不会发第二篇的。
因此，听完王皎同学讲完这个选题后，我的大脑中马上就想起我编发的那篇文章和《“残忍”的母爱与生的使命，小小女孩撑大伞》这篇文章，然后摇摇头，准备告诉王皎，这一篇题材重复，不用弄了。
不想就在这时，王皎突然兴奋地对我说：“老师老师，我想到了一个点！我的这个同事是个播音员，她的哥哥很喜欢听她的声音，无论多烦躁，只要听到妹妹的声音就会安静下来！我可以写妹妹用声音守护哥哥！”
我一听眼前一亮，当即觉得：这个可以有！
王皎的这一思路，就是我常说的：找出一篇文章中，最与众不同之处，然后放大了写！
于是，王皎同学的这一题材，我按照“妹妹用声音守护哥哥”这个思路报上去后，主编、副总、正总三人批复的都是两个字：“试做。”也就是“试着做”，不是“可做”或“重点做”。属于题材不是很好、但可以试着做的一类，做好了也可以发。
于是，我和王皎开始“试着做”了。最后因为做得扎实，文章顺利发表。下面，应解冰雪等同学的要求，我今天特意把这一篇特稿解读一下。
该文解读完毕后，我布置了作业：请大家课后观看王皎同学这篇文章的全文。作业统一标题为：《特稿离我并不遥远》，对比今天的课程，同时复习第五期第五课内容中的《解读“央视小生8年中韩恋：将痴情进行到底”》，然后写800字的阅读及听课感想。
以下，便是部分同学的作业。
特稿离我并不遥远 文/徐芳
如果没看老师的十八技，我想，特稿于我就是知其然而不知其所以然。其实我看杂志，****往往是爱情小文，纪实特稿反倒没有整本看完过，主要是特稿的文字太厚重，发人深醒，而吸引我看特稿的，恰是那引人入胜的标题。
听完老师的纪实特稿课，对特稿的通篇布局有了粗略的了解，知道纪实特稿由六部分组成：引言（题记）、大标题、导语、小标题、正文、结尾。听老师掷地有声地讲课，不由勾起我对特稿的兴趣来。
发在《知音》11月月末版的纪实特稿《主播妹妹南北迁徙，混沌世界的亲情之声》，就是我们五期班王皎同学的大作，而她学写作不足两月，就已成功刊发，这种积极向上的精神值得我们学习借鉴。
这篇特稿讲的是一个普通工人家庭生下了一个脑瘫的儿子，为了儿子将来老有所依，又生下一名女儿，女儿的使命就是照顾哥哥，为此女儿牺牲良多，最终一家人走上幸福之路。
此文之所以能顺利见刊，在于她找出了该文最与众不同的地方，将声音作为整篇文章的突破口，再加上详尽地细节描写，牢牢抓住读者的眼球，在特稿中杀出了一片天地。
老师为了我们能尽快掌握特稿的写法，通过对另一个同学写作的《央视小生8年中韩恋：将痴情进行到底》的深层解读，来介绍特稿是怎么布局谋篇的。那么，一篇特稿是怎么成形的呢？
首先是题材的来源，要学会观察身边的人和事，很多题材就是在不经意间被发现的，而这篇文章的主人公就是作者的初中同学，试问如果没有敏锐的洞察力，就不会有此稿的成功问世；
其次是题材的论证，一篇经得起考验的文章，要有始有终，有高潮迭起。而本文的一波三折在于男女主人公不仅是中韩恋，分隔万里，还隔空相恋了8年；
三是导语写作，因它是纪实稿中不可或缺的部分，且分新闻背景式、直抒胸臆式、悬念存疑式、最近时间式、经典片段式、故事梗概式六种格式，老师通过样文讲解了不同格式的写法，让我们受益颇匪；
四是怎么开头，因特稿写的是真人真事，除了注重细节描写，开篇还得点出新闻五要素，即准确的时间、地点、人物、事件；
五是要注重画面感语言，一篇细节生动，描写细腻的文章，读之犹如身临其境，会给文章增色不少，这些都要靠平时多读多看多积累，摘录好词句来实现；
六是合作双赢，合适的题材+优美的文笔=成功发表。
上完此课，我发现特稿也没有想象中那么遥不可及，如果有合适的题材，相信也能依葫芦画瓢，希望通过加倍的努力，能早日有我的佳作出炉。
特稿离我并不遥远 文/翠梅
从来没有想过写特稿，在走进陈老师的培训班之前，甚至都没有清晰的关于特稿的概念。特稿，似乎离我太过遥远了！
一直以来，忙忙碌碌地穿梭在单位和家两点一线之间，几点起床、几点吃饭、几点上班、几点下班，简单、机械，刻板，几近程式化。而私企无休止的工作，就连下班在家、周日休息，都电话不断。生活被工作蚕食 、侵占、充斥，如同一湾死水，波澜不兴。
而我的圈子也因此狭小得可怜：一条线，两个圈，而无论单位的圈还是家这个圈，说方圆都有点大了，半径吧，不过几米、几十米。所以，除了工作关系，我几乎都没有了自己的人际圈子，偶尔闲暇下来，我也只想远远地躲开人群，独享一份难得的清闲与宁静。
所以，特稿，我真的不知道题材从何而来！
听陈老师讲特稿，也会激动得热血沸腾、激情澎湃，尤其看着王皎一个小姑娘如此出手不凡，更是心痒难耐，跃跃欲试。自己身边没有题材，那就从新闻媒体去挖掘吧，这可是老师教的。
可还没等出手呢，我就又自己给自己搬了几块石头砸在面前啦：我几乎就是，不，是本来就是一个“三无人员”：无记者证、无特约通讯员证，更悲催的是，还没有作品！我拿什么来拯救你——我的特稿？
这年月，“不要和陌生人说话”比真理还要深入人心，我自己遇到陌生人搭讪都会如临大敌，比遇到阶级敌人还要警觉几分。人同我心，心同此理，就算有题材，又怎么可能采访成功？特稿，不只是挖掘线索那么简单！
巧妇难为无米之炊，可怕的是，我非但无米，还是个笨妇，我写作的水平和我做饭的水平一样烂！我连小稿都写不好，尤其是有了网络之后，我写个人简历都巴不得从网上去找，我的大脑已不止是一团浆糊那么糟糕啦，我还有能力驾驭特稿——五六千字，分什么引言、标题、导语、正文，还得讲究技巧？罢罢罢，我实在水平没有那么高，特稿，我写，太飘渺！
特稿离我太遥远！
特稿，真的离我太遥远吗？
再沉住气看看王皎的题材，再静下心读读《知音》的作品，是否发现总有一些相似的故事就发生在你我身边？其实，我们生活在人群之中，活什么呢？无非就活一个“情”字：亲情、爱情、友情……
虽然大多数人的生活简单、平淡，但总有一些人、一些事，会把一个“情”字演绎到极致、演绎到绚烂，就如老师所言：“生活的真实，往往比小说和戏剧更精彩！”
所以，题材就在我们身边，我们身边从来不缺乏真情，缺的是一颗渐渐被生活麻木了的善于发现“真情”、感受“真情”的心灵！
“三无人员”又怎么样？二战时100名美国突击队员要深入德国后方，被要求100天内学会流利的德语，这个要求看似多么过分，但结果是，这100个突击队员全都按要求学会了。因为假如他们学不会，一旦说话暴露了身份，就只有死路一条。
所以有时候，成就就是逼出来的。陌生采访会比100天内学会德语更难吗？是我压根就没打算给自己增加哪怕一点点压力！清人彭端淑有言：“天下事有难易乎？为之，则难者亦易已；不为，则易者亦难矣！”
就扛上《知音》著名编辑陈清贫老师的大旗，未必就敲不开采访对象的大门！从来，失败者常为失败找借口，而成功者只为成功找理由！
至于写作特稿的能力，也许我此时尚不具备。但是，有了陈老师的倾力指点，再加上自身的努力，自觉好歹还不是太对不起人民：不算太白痴！所以，能力的提升也应该是有期可待的吧？当然，如果连这点自信都没有，还怎么配做陈清贫的学生？！
如此，特稿离我还不算太遥远？当然，特稿离我并不遥远！
特稿离我并不遥远 文/雁林
写下这个题目的时候，我就在心里打颤，好像一个从不说谎的人，突然说了一句假话，心里不安。
特稿真的离我们不远吗？我曾在微博里问过元芳，你怎么看？结果引来几个“元芳”的不同回答，写过特稿的“元芳”说：“这事我能行，你肯定也能行。”没写过特稿的“元芳”说：“这事有难度，其中必有蹊跷。”弄得我是左右为难，好像小马过河一样，河水有多深，只有自己亲身体验才知道。
通过学习王皎同学的特稿《主播妹妹南北迁移，混沌世界的亲情之声》，和粱爱华同学的《央视小生8年中韩恋：将痴情进行到底》，找到了一个共同点，写的主角都是自己的曾经熟悉的朋友，这点至关重要。毕竟对于一个菜鸟级的写手来说，初次出战，去采访一个熟悉的人，要顺利的多。这一点也不是每个人有这个运气。
第二点就是题材能找到与众不同的的切入点，也是题材可不可做，还是当即拍死的关键。王皎的特稿，初看也是妹妹照顾傻哥哥，还带着傻哥哥出嫁了，是的，初一看没什么新鲜的，对于《知音》这样的杂志，这么多年什么题材都遇到过。
幸好，在没被拍死之前，找到了一根救命的稻草，主播妹妹用声音呵护傻哥哥，这就是在同类题材中找到最与众不同的地方，然后放大了来写。而粱爱华的特稿同样是这样的，中韩恋不稀奇，稀奇的是两人分隔两地、遥遥万里，“隔空”恋爱8年，所以两篇特稿才有了继续做的可能。
两位同学，不管怎么样，文笔还都可以，所以能把一个故事用生动形象的画面感语言完整地写下来，最后有《知音》元老级的编辑陈老师把关，一篇特稿焉有不过五关斩六将，通过层层严格的审核，最终横空出世的道理？最终，在同学圈里一炮成名。
想着那千字千元的银子，着实让同学们羡慕嫉妒到恨。
纵观写作班这么多师兄师姐，没有写出特稿的大有人在，难道是他们都没有王皎和粱爱华聪明勤奋，都不如她俩的文笔好吗？我看不是这样的，最重要的是题材难找，对于新手来说，不是每个人有这样的运气。因为万事开头难，他们是天时地利人和都占了。
有了第一次的成功，信心也有了，再去采访陌生人拿着发表文章的《知音》去，百分之百也会成功。那个写了洪战辉的天天天蓝可以说从不懂写特稿到一稿赚万元，创造了特稿史上的奇迹，也是写了她身边熟悉的人，但我不知道这么有天份的人后来又写了多少特稿。
说了这么多，也许我说的是特稿离我并不遥远，是的，拿上一本《知音》天天可以看到特稿，但特稿真的离我不遥远吗，我不敢回答，因为我没有写出特稿来。虽然我们都学了特稿的写作章法，但真正要写出一篇特稿发在《知音》上，对我来说，还有距离。
如果有一天，我能发表一篇特稿出来，我当然会大声地说，特稿离我并不遥远。
元芳，你怎么看？
特稿离我并不遥远 文/卿莉
在听这堂课之前，在获知王皎同学作品攻破《知音》之前，我一直认为，特稿是我文学之塔的塔尖，只有像老师那样的大编辑、大作家才能成为特手（特稿的写手），而我只能仰望。
当王皎同学的特稿《主播妹妹 南北迁徙，混沌世界的亲情之声》，在《知音》上发表后，老师以此为例，对这篇文章作了非常详细的剖析，阐明了特稿从题材选择的切入点到引言、大标题的制作，以及如何写导语等，让我思维豁然开朗！原来，只要选对了题材，选择好的切入点，掌握了特稿的结构和写作方法，写特稿其实并不难。
那么，对于我这种生手，学写特稿究竟如何入手呢？
榜样的力量是无穷的，纵观特稿实际上写的就是一个新闻故事，王皎同学有一双善于发现的眼睛，她善于观察身边的人和事，抓住身边的新闻线索，再利用老师教的方法，如法炮制成了这篇特稿。
虽然我无法像她那样有双敏锐的眼睛，有新闻的敏感度。但我想，就先从自己的生活开始写吧，把自己生活中的“闪光点”写出来，“自我写真”，由内向外延伸，按老师教的方法多写多练，总会有进步的。
一，首先要学会关注身边的人和事，寻找到好的题材和切入点。
如王皎同学的题材：播音员妹妹，为了傻哥哥三次更换工作，最后带着哥哥出嫁，如今过着幸福的生活。这样一个题材早已经不是新闻噱头了；而为了照顾病孩，父母再生一个，让后一个孩子长大后照顾生病的哥哥或姐姐，这也不新鲜了，已有类似文章发表过。
但王皎同学却抓住了“妹妹用声音守护哥哥！”这个切入点，使文章有了新意！从而有了这篇文章的诞生。
二，要学会感恩、常感动。写的文章只有先感动了自己才能感动他人，特稿尤其如此。
王皎这篇特稿中，妹妹为了哥哥的快乐而几次放弃自己的幸福，傻哥哥对妹妹那份发自内心的不由自主的依赖和眷恋，也让人唏嘘和感动。她就抓住了与众不同的感人的细节，从而写出了画面感来，感动了读者。
三、写特稿要经得起挫折，耐得住寂寞。不要因一次、两次投不中，而丧失信心！
我想敢于尝试，是写特稿的第一步，像王皎同学一样，只要迈出了第一步，就能慢慢走上特稿的康庄大道！
四、掌握特稿标准结构的写法：如引言－大标题－导语－小标题－结尾的不同写法，最终选择最适合的。
如此一来，真有点跃跃欲试的感觉，相信，只要肯写，特稿并不是那么遥不可及！
特稿离我并不远 文/李静
我自师从陈清贫老师后，才知道世上还有纪实特稿这一新闻体裁。从对其一无所知到渐渐熟悉、了解，完全得益于陈老师的《写稿赚钱18技》与实例授课讲解。不管我今后能否走进特稿，但通过学习，对如何写纪实特稿心中已有了大致的脉络梗概。
纪实特稿虽属新闻，但它又不同于一般的告知新闻。特稿不仅有告知，还需有故事情节，有审美观，能够引起读者强烈的感情共鸣，挖掘故事背后的社会价值与人文理念，晓之以理，动之以情，告之以事。
特稿故事必须真实，决不可捏造杜撰，故素材之得很难。老师常说，素材常在不经意间流过。我们要做一个有心之人，留意、挖掘自己身边的人和事；再者还可向外求，多交朋友，多看新闻、报纸。
老师特意举了两个实例：一是王皎同学的《主播妹妹南北迁徙：混沌世界的亲情之声》的素材就来自她身边——同事的同学，还有第三期师兄梁爱华的《央视小生8年中韩恋：将痴情进行到底》的素材也是来自于他的初中同学。
可见素材往往就在身边，做一个有心人，素材难得之局面常常就这样轻轻被叩开了。
素材取得了，那么究竟该如何写纪实特稿呢？
一篇完整的特稿要有引言、大标题、导语、小标题、正文、结尾。
大多数人认为“引言”可又可无，但我读了老师的“引言的功能”这一篇，才知道一条好的引言能使文章锦上添花，韵味涵咏：反之，如找不到恰当的引言而要强加之，则有画蛇添足之感，显然会败笔。如果引言写得不痛不痒，删除了反而会觉得更舒服。
导语对于纪实特稿一般是不可或缺的，好的恰当的导语能增加文之气势，引导读者读下去的愿望。老师在授课中例举的师兄梁爱华的《央视小生8年中韩恋：将痴情进行到底》的导语，三易其稿，才终定夺，可见精彩的导语也会使文章光彩夺目，锦上添花的。
题好一半文，标题的取得也有讲究，既要有文字的雕琢，内容的概括，还得抓关键词。如果文中出现几个小标题还要讲究格调的一致，字数的工整，前后呼应，读起来朗朗上口，有种美不胜收的感觉。
特稿结尾也要强劲有力，善于总结，突出主题。前轻后重不好，前重后轻也不好。
不言而喻，文之正文是整篇稿的重中之重。如何写好正文呢？
常言说得好，万事开头难。写文章也不例外，文之开头基本就可定全文之基调，开的好，文章会顺势喷薄而发，所以文之开篇我们一定要仔细、反复酝酿、斟酌、润色。
开头开好了，那我们该如何继续呢？老师在授课时尤其强调了细节的描写和画面感语言。
逼真的细节描写，对于故事情节的描述，作者情感的表达具有十分重要的意义。特稿的情感一般都隐藏在细节之后，无需作者直接表达，作者通过细节的描述来震憾读者的心灵。
细节决定成败，生活中的细节，找出与众不同的，然后放大了写。王皎同学就是抓住了关键词，然后寻找生活中的点滴细节加以细致的描写，使人读了感到真实、朴素、感动。
不用刻意渲染某种情感，但情感却在生活的细节中隐隐地倾泻出来，达到“此时无声胜有声”的感觉，或悲、或喜、或怜、或怒、或哀等等情感涌上心头，从而达到此篇特稿的新闻价值，使读者产生一种情感共鸣。
王皎在她的特稿《主播妹妹南北迁徙：混沌世界的亲情之声》抓住关键词“声音”“傻哥哥”等，从生活中提炼细节。例如：妹妹放学的时候，也是万志最乖的时候，他会扶着门框一动不动傻傻地笑，期待妹妹呼哧呼哧上楼的声音；万志总在妹妹放学的时间才能安静下来，他不顾摔跤的疼痛，扶着墙挪到门口把拖鞋替妹妹放好，然后目不转睛地看着门外。
当然这样的实例还有很多，又比如在写妹妹付出的同时，作者在一个恰当的时间点抓住一个“同学如何嘲弄她”的细节，把欣怡多年的酸甜苦辣一下子倾吐出来，酣畅淋漓。细节为王，真不是神话。
画面感语言也很重要。同样的意思表达，不同的语言描述，起到的效果也会天壤之别。老师在第五课中用实例——第三期梁师兄的《央视小生8年中韩恋：将痴情进行到底》，首稿的开头在我看来写得很不错了，可再看老师修改后的，感觉更上一层楼，文章显然活跃起来了，时间、地点、人物、时间一应俱全。
比起首稿的时间、地点要具体，文字也生动，突出了画面的视觉，读之给人身临其境的感觉，或者说有一种看电视的视界效果，想不生动都难啊！文似看山不喜平，画面感语言功不可没。
通过学习写心得，我对纪实特稿有了进一步的认识，我想艺多不压身，更何况学习特稿的写作方法，对于其他体裁的写作提高也是一种帮助，“一法通，万法通”，这是一个放之四海而皆准的道理。
特稿离我并不远，这绝不是传说。
特稿离我并不遥远 文/沈路
说起来真是惭愧，我做为一个知识分子，竟然不懂写特稿。10多年来，整天只顾埋头苦干工作，完全不知外面世界的精彩，孤陋寡闻至极。好在今年突然有点上进心，想学一门技艺，于是加入了陈老师的写作班，神秘的特稿也慢慢在我的面前现身了。
我拜读了陈老师的《写稿赚钱18技》，也专注倾听了陈老师的讲课，对特稿有了些许的认知，下面就《主播妹妹南北迁移，混沌世界的亲情之声》这篇特稿谈一下我的粗浅看法。
这篇文章用事实说话，报道了妹妹欣怡为了方便照顾哥哥宝子南北迁移，赞颂了哥妹之间相濡以沫的可贵亲情。
文章的标题新颖，概括了文章的主要内容，也突出了两个人物形象的特点。
文章的主体部分主要有以下特点：
1、运用典型事例写人。
这篇文章选取了一系列典型的事例来表现人物形象。如读小学时，每天都有同学在学校喊：“万欣怡是傻瓜的妹妹！”“万欣怡是小傻瓜！谁跟她玩就会变傻……”小欣怡虽然伤心，但一回到家，就会把学校的所有遭遇都瞒住……
这些写出了妹妹的伤心、委屈，更写了妹妹的懂事。又如写哥哥听不到妹妹的声音就哭、就闹。于是，妹妹干脆辞职回到家乡电视台当了一名播音员。表现了妹妹对哥哥的爱，对哥哥的负责任。再如妹妹面对自己的婚姻大事，执意要带哥哥一起出嫁，更写出了妹妹的伟大。
作者精心选择的这些典型事例，鲜明地展现了天使妹妹崇高的精神境界，对傻哥哥不但不嫌弃，反而倾注更多的爱，让世人感动，让世人肃然起敬。
2、生动的细节描写。
于细微处见精神。精彩的细节往往能加强特稿的思想性和艺术性，具有动人的魅力。如文章中写到临到妹妹放学的时间，哥哥便扶着墙一步步挪到门口，慢慢蹲下帮妹妹把拖鞋冲着进门的方向放好。表现了哥哥在妹妹的精心照顾下，也略懂了些事，也懂得了关心妹妹。
又如写到哥哥不知妹妹生病了，却敏感于妹妹声音的变化，一脸疑惑地偏着脑袋，把耳朵凑到妹妹嘴边去听，听不清楚就又哭又闹地把手边够得着的东西摔打了个遍。写出了哥哥的不懂事，脾气大。
再如哥哥见妹妹伤心地哭，自己顿时手足无措起来，踉踉跄跄地奔到妹妹身边，用已经萎缩变形的右手一下一下蹭着妹妹的泪珠，一字一顿地唱起来：“小燕子，穿花衣，年年春天来这里……”
字里行间流露出哥哥的焦急，也写出了哥哥懂得安慰妹妹。这些细节描写，把一个傻哥哥的天真、单纯、有爱心的形象活脱脱地勾勒出来，令人久久难忘。
特稿离我并不遥远 文/沈林
反复阅读王皎同学的特稿《主播妹妹南北迁移，混沌世界的亲情之音》，和梁爱华、秦丽娟合作的特稿《央视小生8年中韩恋：将痴情进行到底》，我的心内五味杂陈。
首先说说我在这上面看到的最坏的情况，那就是恨：师兄师姐们熟练掌握了老师教给的技巧，并出色地发挥出来，那行云流水般欢快或忧伤的文字如此流畅优美，且顺利地发表在中国最有影响的杂志《知音》上，多么让人羡慕啊。
除了祝贺他们的成功，祝贺老师名师出高徒外，是否也祝贺我有这样优秀的老师与同学们呢？要知道我连作业还写不好呢，自卑之后是落寞，是对自己的恨，为什么我和他们的差距那么大呢？为什么我不能跟上队，或者至少不要拉那么远呢？
其次，从这两篇特稿内我看到了老师教材的影响：细节，那些触动人最深处感情的细节总能****限度地发挥出来，并达到触动人心的效果，比如王皎同学的特稿《主播妹妹南北迁移，混沌世界的亲情之音》，傻哥哥对妹妹的依恋，妹妹对哥哥的细心与无私的爱；
梁爱华、秦丽娟合作的特稿《央视小生8年中韩恋：将痴情进行到底》中男主角心理的细致刻画，描写以及对女主角矢志不逾的痴情，是文章耀眼的地方。
再次是选择文中与众不同之处，放大了写，王皎同学特稿中妹妹的声音，是兄妹俩联系最有力的纽带，是文章最与众不同之处。而后一篇，是隔空；是两个国家的地域相隔，是两个有情人背后父母的顾虑与阻挠，有了这些困难，方显现两位有情人爱的坚定，爱的深刻，更能为文章添色。
至于这两篇特稿中其他的技巧：像引言的运用，大标题，导语的用法，多注意观察身边的人和事……让人委实佩服师兄，师姐们掏到了老师的艺术细胞，也让我再次温习了老师特稿中的技巧。
其实这些技巧并不难理解，只要多学多练，多观察，多思考，很快我也能灵活运用的，有老师这样不遗余力教我们的名师，有这么优秀的同学们陪伴，我相信，特稿离我并不遥远。
第五期写作班作业选：听杨师兄授课之二 第五期写作班作业选：听杨师兄授课一
五期写作培训班作业选：听杨师兄授课三 陈清贫写作培训班：第五期常年招生
五期写作培训班作业选：听杨师兄授课四 五期写作培训班作业选：听杨师兄授课五
（陈清贫写作培训班第五期尚有少量名额，欢迎喜欢写作、有心提高的朋友参加）
